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想起來今天還欠著一個覺沒有補，他對著宋迭說了句“下課叫我”就趴在桌上睡起了覺。

鈴聲一響，教室的嘈雜聲漸漸降了下去，隨之代替的是“刷刷”的翻書聲，沈南自趴在桌上并沒有睡著，他看著宋迭放在桌兜里的糖葫蘆，將思緒飄到了別的地方。

這一年，自己都要跟那個規矩多到爆炸的面癱生活在一起嗎？就他這樣，還不如直接列個清單，告訴自己什么能做什么不能做，想到這，腦子突然浮現出前幾天晚歸被按在沙發上揍的場景，他不禁抖了抖身體。

簡直不可理喻。

講臺上傳來講課的聲音，想起剛剛宋迭說的“人很帥”，沈南自本想抬頭看一眼。但轉念又想，長得再帥也沒用，先不說自己只喜歡年齡比自己小的，就算長得真的很合胃口，那也跟他沒半毛錢的關系。

“對于上節課學習的內容，我們這節課進行臨時的抽查，不過很抱歉，我今天沒有帶名單，那么就隨機選一位同學吧，大家有意見嗎？”

臺下的學生沒有一位敢說什么，最多也就是在低下嘀咕幾聲，將頭埋得低一些，好讓臺上的這位教授不要注意到自己。

沈南自趴在桌上，聽著這聲音，倒是越聽越耳熟，他“嘶”了一聲，思考著在哪聽過這樣的聲音。

講臺上的人不動聲色地掃視了整個教室，最終眼鏡片寒光一閃，將視線停留在了一個埋頭苦思的學生身上。

“坐在最后一排穿著紅色衛衣的男生，請你回答我的問題?！?/p>

宋迭聽后一驚，他用胳膊肘懟了懟沈南自，臉不動嘴動：“沈南自。。。。。。叫到你了。。。。。。”

見半天沒個動靜，講臺上的人放沉了語氣：“站起來?！?/p>

沈南自在聽到最后一排這幾個字的時候就已經有種不詳的預感了，他在心里嘆了口氣，邊抬頭邊慢吞吞地將屁股離開座位，“我不。。。。。?！?/p>

“會”字還沒說出來，看到臺上筆直站著的人后，這一尾音直接拐了十八個彎，最后睜大眼，倒吸了一口涼氣，張了張嘴說了句字正腔圓的：“我草。。。。。?！?/p>

那個面癱怎么在這？

他這話一出來，首先震驚的是旁邊的宋迭，他抬頭看向沈南自，右手暗自拉了拉他的褲腿，示意他別再亂說。前排的同學也都紛紛扭頭看向除臺上的傅教授以外，唯一一個矗立在教室的人。

傅馳亦顯然也沒料到這樣的情況，但他很快就調整好了心緒，只見他推了推鼻梁上的眼睛，瞇著眼微微地笑：“我能理解，也許是我的課太過于枯燥，所以才會讓你有想要睡覺的沖動，但——”

“罵人就有些夸張了。”

你在臺上我在臺下，你是老師我是學生，這種情況下，還能說什么？

沈南自被他的話堵得啞口無言，他紅著耳朵低下頭，攥著拳說了句：“抱、抱歉?！?/p>

傅馳亦一只手托著書，一只手攤開，很大度地接受了他十分不走心的歉意，隨后他將書放在講臺上：“那么請問，你現在可以開始回答我的問題了嗎？”

沈南自木訥地點了點頭，心里卻想著真是孽緣，哪哪都能碰見，見了鬼了。

“我的第一個問題，根據概念組織的激活擴散模型，概念組織的基礎是什么？”

他的專業不是這個，更別說自己就沒怎么聽過課，沈南自偏頭看向一旁的宋迭，試圖尋求幫助，但宋迭卻默默地偏過了頭，雖然手上一直在飛快地翻書，但那怎么看都是也不知道答案的樣子。

草。