校長(zhǎng)自然沒(méi)問(wèn)題。
他表示,閃光動(dòng)畫的廣告已經(jīng)掛好,如果可能的話,希望蘇羽在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,上臺(tái)講話。
蘇羽婉拒了這個(gè)機(jī)會(huì),不過(guò),他希望三年級(jí)的學(xué)生離開時(shí),他可以代表在校學(xué)生來(lái)講話。
校長(zhǎng)對(duì)此,十分高興,答應(yīng)了下來(lái)。
蘇羽又和校長(zhǎng)聊了幾句關(guān)于學(xué)生會(huì)的事情,才掛掉電話。
隨后,他給雪之下雪乃發(fā)了個(gè)消息,午休時(shí)間在學(xué)生會(huì)辦公室開會(huì)。
雪之下雪乃表示沒(méi)問(wèn)題。
……
上午的課程。
因?yàn)槊魈炜荚嚨脑颍蠋焸兓臼侵v了一遍之前的知識(shí)。
到了平冢靜的課上。
“蘇羽君,你來(lái)講課。”
平冢靜直接的說(shuō)道,把講臺(tái)徹底讓給蘇羽。
蘇羽也沒(méi)害怕,走上講臺(tái),就開始了他的回合。
他沒(méi)有從頭開始講起,而是挑重點(diǎn)的地方來(lái)講。
因?yàn)橛兄暗某煽?jī),蘇羽此舉,班級(jí)里的學(xué)生們很信任。
而且,蘇羽沒(méi)有拿上教科書,都可以讓他們準(zhǔn)確的翻到那一頁(yè)。
這等記憶力,著實(shí)有些可怕。
一節(jié)課結(jié)束之后。
蘇羽講完了大概的重點(diǎn)知識(shí)。
但是,一名女孩子舉起了手,還有些不懂的地方,希望蘇羽能夠解答。
他看了一眼平冢靜的方向。
她坐在西宮硝子的旁邊,一臉笑意的看著蘇羽。
蘇羽無(wú)奈,只能讓那名女孩子起身,說(shuō)出問(wèn)題,進(jìn)行解答。
有一個(gè),自然有第二個(gè)。
課間的休息時(shí)間快要結(jié)束時(shí)。
蘇羽才結(jié)束了這節(jié)課。
平冢靜笑著走出了教室,感覺(jué)找到了上班偷懶的方法。
“蘇羽君,好厲害。”
“蘇羽君,你是怎么記住那么多知識(shí),完全不記錯(cuò)的?”
“蘇羽君,你難道已經(jīng)學(xué)會(huì)所有知識(shí),這次還打算占據(jù)第一嗎?”