第19章 明天又去加班（外一篇）（第1頁）

1。五一后的加班

今年“五一”之后調(diào)休上六天班。好不容易周六放學(xué)了，明天能夠休息一下了。

“叮叮”信息聲音響起，低頭一看“通知：明天上午8點(diǎn)鐘到校加班，收到請回復(fù)，謝謝！”

五一假期過后，老師們們已經(jīng)連續(xù)工作了六天，本以為可以迎來一個輕松的周末，卻不曾想明天還需要加班迎接檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也無奈地迎來了這個痛苦的周末。他們或許原本計劃好與家人共度時光，或者是想放松一下疲憊的身心，但現(xiàn)在卻不得不放棄這些計劃，投入到工作中。在這緊張的氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)們也感到無奈和疲憊，但他們明白這是職責(zé)所在。他們將責(zé)任扛在肩上，為了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了更好地迎接檢查，只能默默地承受著這個痛苦的周末。

2。周末經(jīng)常加班

“明天（注：周六）上午進(jìn)行師德報告會，請準(zhǔn)時參加，不得缺席！”

周六的清晨，陽光透過窗戶灑在房間里，原本應(yīng)該是一個輕松愉快的周末。然而，得知要去參加師德報告會的消息，讓人不禁眉頭緊鎖，心中感到一陣煩悶。原本計劃好的周六活動不得不取消，所有的安排都被這個突如其來的會議打亂了。平日里各種事務(wù)已經(jīng)讓人應(yīng)接不暇，想要請假更是難上加難。無奈之下，只能不情愿地接受這個現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備去參加這場讓人頭痛的報告會。

可能領(lǐng)導(dǎo)替我們考慮，老師們平時要上課，要批改作業(yè)，要輔導(dǎo)學(xué)生，沒有時間參加師德報告會議，周末不上課老師們不能說沒有時間了吧？這個邏輯倒是說得通。

3。聽到加班的心情

當(dāng)老師們聽到周末加班的消息時，他們的心情瞬間跌入谷底。原本期待著周末能夠休息放松，與家人共度美好時光，或者去忙一些自己喜歡的事情，但現(xiàn)在這一切都成為了泡影。失望、沮喪和無奈的情緒在他們心中交織，仿佛體內(nèi)的毒素瞬間爆炸開來。

有的老師臉色變得陰沉，眉頭緊鎖，眼神中透露出疲憊和不滿；有的老師則默默無語，靠在椅子上，仿佛失去了所有的精力；還有的老師開始抱怨起來，聲音中帶著無奈和憤怒。整個辦公室彌漫著一種壓抑的氛圍，原本輕松愉快的氛圍蕩然無存。

此時，他們或許會想起家人期待的眼神，想起自己原本計劃好的周末活動，心中不由得一陣酸楚。加班不僅剝奪了他們的休息時間，也讓他們無法履行對家人的承諾，這使得他們的心情更加沉重。

4。周六周日還是法定假日嗎？

在這個混亂的日子里，我的心情猶如過山車一般，起起落落。不禁要問，周末難道不再是法定假日了嗎？這讓我對工作和生活的平衡產(chǎn)生了深深的質(zhì)疑。這樣的安排是否違反了《勞動法》呢？我感到困惑和不滿，心情愈發(fā)糟糕。一整天都被這種負(fù)面情緒所籠罩，無法擺脫。