第292章 利用ai找到應(yīng)對(duì)叛逆期的方法（第1頁(yè)）

算法之外的溫度

市三中的梧桐葉又落了一層，鋪滿了通往教學(xué)樓的小徑。高一（2）班的班主任陳嵐站在教室后門(mén)，看著角落里那個(gè)始終低著頭的身影，眉頭擰成了疙瘩。

屏幕的藍(lán)光映在林默臉上，他的手指在手機(jī)屏幕上飛快滑動(dòng)，耳機(jī)線藏在衣領(lǐng)里，隔絕了課堂上的一切聲響。這已經(jīng)是陳嵐本周第三次在課堂上發(fā)現(xiàn)他偷偷玩游戲了。成績(jī)單上，林默的名字赫然出現(xiàn)在倒數(shù)第五的位置，和他入學(xué)時(shí)的中游水平相去甚遠(yuǎn)。

“陳老師，林默家長(zhǎng)又來(lái)了。”班長(zhǎng)輕輕敲了敲后門(mén)。

辦公室里，林默的父母坐在沙發(fā)上，臉色焦灼。父親林建軍是建筑工程師，常年戴著安全帽泡在工地上，雙手布滿老繭；母親蘇敏經(jīng)營(yíng)著一家小超市，忙得腳不沾地。兩人一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始嘆氣。

“陳老師，您說(shuō)這孩子咋回事？”蘇敏搓著手，聲音帶著哭腔，“以前挺乖的，現(xiàn)在回家就關(guān)房門(mén)，吃飯都得喊三遍，說(shuō)多了就摔門(mén)，手機(jī)比爹媽還親。”

林建軍悶聲補(bǔ)充：“我們也沒(méi)少管啊，沒(méi)收過(guò)手機(jī)，斷過(guò)網(wǎng)，可他要么跟我們對(duì)著干，要么就冷戰(zhàn)，實(shí)在沒(méi)辦法了。”

陳嵐看著這對(duì)疲憊的父母，想起了上周的家訪。林默的房間里，書(shū)桌上堆滿了游戲周邊，課本卻蒙著一層灰。蘇敏說(shuō)，自從上了高中，林默就像變了個(gè)人，以前還會(huì)跟他們分享學(xué)校的事，現(xiàn)在連多說(shuō)一句話都嫌煩。

“其實(shí)，咱們可以試試新方法。”陳嵐猶豫了一下，拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)叫“成長(zhǎng)橋”的APP，“這是教育局聯(lián)合科技公司開(kāi)發(fā)的AI輔助系統(tǒng)，能通過(guò)孩子的行為數(shù)據(jù)，分析他的心理狀態(tài)和需求，還能給家長(zhǎng)定制溝通方案。”

林建軍皺了皺眉：“AI？那玩意兒能管用嗎？我們連孩子的心思都猜不透，機(jī)器能行？”

“不妨試試，”陳嵐說(shuō)，“很多叛逆的孩子，其實(shí)是在表達(dá)沒(méi)被看見(jiàn)的需求。AI能幫我們更客觀地找到問(wèn)題根源，而不是只盯著‘叛逆’這個(gè)表象。”

蘇敏立刻接過(guò)手機(jī)：“只要能讓孩子好起來(lái)，啥方法我們都愿意試！”

注冊(cè)、綁定學(xué)生信息，AI系統(tǒng)很快生成了第一份分析報(bào)告。報(bào)告顯示，林默的游戲時(shí)長(zhǎng)集中在晚上10點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，周末更是長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)，而這個(gè)時(shí)間段，正是他父母忙于打理超市、通常不會(huì)打擾他的時(shí)間。系統(tǒng)還標(biāo)注了關(guān)鍵信息：林默在游戲中多次獲得“最佳隊(duì)友”“MVP”稱號(hào)，社交動(dòng)態(tài)里全是游戲好友的互動(dòng)，反觀現(xiàn)實(shí)中的社交記錄，除了必要的班級(jí)群消息，幾乎一片空白。

“他不是單純沉迷游戲，”陳嵐指著報(bào)告說(shuō)，“他在游戲里找到了歸屬感和成就感。現(xiàn)實(shí)中，你們是不是很少夸他、很少有時(shí)間陪他？”

蘇敏愣住了：“我們每天忙著掙錢(qián)，不就是為了給他更好的生活嗎？他考試考不好，我們急得上火，哪還顧得上夸他？再說(shuō)，他也沒(méi)什么值得夸的地方啊。”

林建軍也點(diǎn)頭：“男孩子嘛，就得嚴(yán)厲點(diǎn)，不然容易飄。”

AI系統(tǒng)隨即推送了第一條溝通建議：本周內(nèi)，家長(zhǎng)需抽出至少兩小時(shí)，全程不評(píng)判、不指責(zé)，傾聽(tīng)林默談?wù)撚螒蛳嚓P(guān)的話題，并嘗試表達(dá)理解。

這個(gè)建議讓夫妻倆犯了難。蘇敏對(duì)游戲一竅不通，林建軍更是覺(jué)得玩游戲是“不務(wù)正業(yè)”，但為了孩子，他們還是硬著頭皮答應(yīng)了。

周五晚上，蘇敏特意提前關(guān)了超市門(mén)，做了一桌子林默愛(ài)吃的菜。林默放學(xué)回家，看到難得早歸的母親，愣了一下，還是習(xí)慣性地拿起手機(jī)準(zhǔn)備回房。

“默默，”蘇敏鼓起勇氣叫住他，“媽今天有點(diǎn)空，想聽(tīng)聽(tīng)你玩的那個(gè)游戲，到底有啥意思？”

林默的動(dòng)作頓住了，眼神里滿是詫異，仿佛第一次認(rèn)識(shí)母親。他遲疑了一下，還是坐到了餐桌旁，只是手里還攥著手機(jī)。

“就是個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技游戲，五個(gè)人配合，推掉對(duì)方的塔就算贏。”他的聲音低沉，帶著點(diǎn)不確定。

“哦？那你在里面是負(fù)責(zé)啥的呀？”蘇敏照著AI建議的話術(shù)問(wèn)，努力讓自己的語(yǔ)氣顯得好奇。

“打野，負(fù)責(zé)帶動(dòng)節(jié)奏，抓對(duì)方的人。”提到游戲，林默的話多了點(diǎn)，“上周我們戰(zhàn)隊(duì)打贏了全區(qū)賽，我拿了三次MVP。”

“這么厲害？”蘇敏眼睛亮了，真心實(shí)意地贊嘆，“那肯定得很用心、很會(huì)配合才能做到吧？”