來(lái)電人反映:位于**區(qū)**鎮(zhèn)第十中學(xué),學(xué)校規(guī)定初三年級(jí)五一假期僅僅放假兩天5月1日,5月5日,存在五一放假不合理問(wèn)題,對(duì)此不滿,請(qǐng)?zhí)幚怼?/p>
——《市長(zhǎng)公開電話辦理單答復(fù)》
現(xiàn)在,學(xué)校經(jīng)常接到這樣的督辦單。
這個(gè)督辦單是4月28日接到的,當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒(méi)有布置九年級(jí)五一假期加班。
鏡頭一:平時(shí)撒謊
清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在小魏的房間里,可是小魏仍然躺在床上。奶奶走進(jìn)房間,輕聲催促著:“趕快起床吧,去上學(xué)。中考馬上就到了!”她的語(yǔ)氣中透露出一絲焦急。
小魏翻身說(shuō)道:“我不去,今天身體不舒服。”奶奶的眉頭皺了起來(lái),她關(guān)切地伸手摸了摸小魏的額頭,然后說(shuō):“怎么了,寶貝?哪里不舒服?”小魏呻吟著:“我頭疼得厲害,可能是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。”奶奶心疼地看著小魏,說(shuō):“那好吧,今天就休息一天吧。但是要記得多喝水,吃點(diǎn)藥。等身體好了,我們?cè)僮ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)。中考可是人生的重要關(guān)口啊。”小魏點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激地說(shuō):“奶奶,謝謝您的理解。我會(huì)照顧好自己的。”奶奶微笑著離開了房間,小魏則重新躺下,裝模作樣地閉上了眼睛。
奶奶剛剛離開,小魏拿出了手機(jī)登上qq,開始了聊天和玩游戲。
鏡頭二:五一玩手機(jī)
五一假期的午后,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在房間里,形成一片片斑駁的光影。小冉躺在沙發(fā)上,雙眼緊盯著手機(jī)屏幕,手指不斷地滑動(dòng)著,完全沉浸在虛擬的世界中。
一旁的媽媽看著小冉的樣子,無(wú)奈地嘆息著:“哎,五一放假這么長(zhǎng),我又管不了他,怎么辦呀?”她皺著眉頭,雙手交疊在胸前,一臉的焦慮和擔(dān)憂。
媽媽輕輕地走到小冉身邊,試圖引起他的注意,“小冉,別玩手機(jī)了,對(duì)眼睛不好。”然而,小冉仿佛沒(méi)有聽到媽媽的話,依然專注地盯著手機(jī),絲毫沒(méi)有反應(yīng)。
媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,轉(zhuǎn)身走開。她在房間里來(lái)回踱步,尋思著如何讓小冉放下手機(jī),走出那個(gè)虛擬的世界。或許,她可以帶小冉去戶外活動(dòng),讓他感受大自然的美好;或者,她可以和小冉一起做一些有意義的事情,比如讀書、畫畫。媽媽決定嘗試這些方法,幫助小冉擺脫手機(jī)的誘惑,度過(guò)一個(gè)更有意義的五一假期。
鏡頭三:五一繼續(xù)內(nèi)卷
五一假期,小健坐在書桌前,被堆積如山的作業(yè)所困擾。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上,照亮了那厚厚的一摞作業(yè)本。小健的眼神透過(guò)鏡片,疲憊而專注地望向遠(yuǎn)方,仿佛在尋找一絲解脫。
他的手指緊握著筆,不停地在作業(yè)本上書寫著,筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲,在安靜的房間里回蕩。額頭的汗珠緩緩滑落,滴落在作業(yè)本上,浸濕了紙張。小健的思緒早已飄向了戶外,他渴望能放下手中的筆,去感受大自然的美好,去探索未知的世界。
然而,現(xiàn)實(shí)卻將他困在了這狹小的空間里。他知道,只有完成這些作業(yè),才能取得好成績(jī),才能走向更美好的未來(lái)。于是,他默默地告訴自己,要堅(jiān)持下去。
窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),那是他們?cè)趹敉獗M情玩耍的聲音。小健的心中不禁涌起一絲羨慕,但他很快又將目光收回到作業(yè)本上,繼續(xù)埋頭苦讀。他知道,這是他成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,只有付出努力,才能收獲成功的果實(shí)。
在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代,學(xué)生們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。然而,五一假期為他們提供了一個(gè)放松和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。學(xué)生們可以通過(guò)各種方式度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。
他們可以選擇與家人或朋友一起出去旅游,探索新的地方,領(lǐng)略不同的風(fēng)景和文化。這不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),還能增進(jìn)與家人和朋友之間的感情。
另外,學(xué)生們也可以參加一些興趣小組或社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展自己的愛好和特長(zhǎng)。例如,喜歡音樂(lè)的可以學(xué)習(xí)一種樂(lè)器,喜歡運(yùn)動(dòng)的可以參加體育比賽或訓(xùn)練。
此外,閱讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)生們可以挑選自己感興趣的書籍,沉浸在知識(shí)的海洋中,拓寬自己的視野。
對(duì)于那些想要在學(xué)業(yè)上有所提升的學(xué)生,五一假期可以用來(lái)復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)新知識(shí),或者參加一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
總之,在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代,學(xué)生們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,既要享受假期的快樂(lè),也要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)充實(shí)自己,度過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的五一假期。