第14章 “五一”放假——告學(xué)校、告老師（第1頁(yè)）

來(lái)電人反映：位于**區(qū)**鎮(zhèn)第十中學(xué)，學(xué)校規(guī)定初三年級(jí)五一假期僅僅放假兩天5月1日，5月5日，存在五一放假不合理問(wèn)題，對(duì)此不滿，請(qǐng)?zhí)幚怼?/p>

——《市長(zhǎng)公開電話辦理單答復(fù)》

現(xiàn)在，學(xué)校經(jīng)常接到這樣的督辦單。

這個(gè)督辦單是4月28日接到的，當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒(méi)有布置九年級(jí)五一假期加班。

鏡頭一：平時(shí)撒謊

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在小魏的房間里，可是小魏仍然躺在床上。奶奶走進(jìn)房間，輕聲催促著：“趕快起床吧，去上學(xué)。中考馬上就到了！”她的語(yǔ)氣中透露出一絲焦急。

小魏翻身說(shuō)道：“我不去，今天身體不舒服。”奶奶的眉頭皺了起來(lái)，她關(guān)切地伸手摸了摸小魏的額頭，然后說(shuō)：“怎么了，寶貝？哪里不舒服？”小魏呻吟著：“我頭疼得厲害，可能是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。”奶奶心疼地看著小魏，說(shuō)：“那好吧，今天就休息一天吧。但是要記得多喝水，吃點(diǎn)藥。等身體好了，我們?cè)僮ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)。中考可是人生的重要關(guān)口啊。”小魏點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)：“奶奶，謝謝您的理解。我會(huì)照顧好自己的。”奶奶微笑著離開了房間，小魏則重新躺下，裝模作樣地閉上了眼睛。

奶奶剛剛離開，小魏拿出了手機(jī)登上qq，開始了聊天和玩游戲。

鏡頭二：五一玩手機(jī)

五一假期的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在房間里，形成一片片斑駁的光影。小冉躺在沙發(fā)上，雙眼緊盯著手機(jī)屏幕，手指不斷地滑動(dòng)著，完全沉浸在虛擬的世界中。

一旁的媽媽看著小冉的樣子，無(wú)奈地嘆息著：“哎，五一放假這么長(zhǎng)，我又管不了他，怎么辦呀？”她皺著眉頭，雙手交疊在胸前，一臉的焦慮和擔(dān)憂。

媽媽輕輕地走到小冉身邊，試圖引起他的注意，“小冉，別玩手機(jī)了，對(duì)眼睛不好。”然而，小冉仿佛沒(méi)有聽到媽媽的話，依然專注地盯著手機(jī)，絲毫沒(méi)有反應(yīng)。

媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身走開。她在房間里來(lái)回踱步，尋思著如何讓小冉放下手機(jī)，走出那個(gè)虛擬的世界。或許，她可以帶小冉去戶外活動(dòng)，讓他感受大自然的美好；或者，她可以和小冉一起做一些有意義的事情，比如讀書、畫畫。媽媽決定嘗試這些方法，幫助小冉擺脫手機(jī)的誘惑，度過(guò)一個(gè)更有意義的五一假期。

鏡頭三：五一繼續(xù)內(nèi)卷

五一假期，小健坐在書桌前，被堆積如山的作業(yè)所困擾。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，照亮了那厚厚的一摞作業(yè)本。小健的眼神透過(guò)鏡片，疲憊而專注地望向遠(yuǎn)方，仿佛在尋找一絲解脫。

他的手指緊握著筆，不停地在作業(yè)本上書寫著，筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲，在安靜的房間里回蕩。額頭的汗珠緩緩滑落，滴落在作業(yè)本上，浸濕了紙張。小健的思緒早已飄向了戶外，他渴望能放下手中的筆，去感受大自然的美好，去探索未知的世界。

然而，現(xiàn)實(shí)卻將他困在了這狹小的空間里。他知道，只有完成這些作業(yè)，才能取得好成績(jī)，才能走向更美好的未來(lái)。于是，他默默地告訴自己，要堅(jiān)持下去。

窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，那是他們?cè)趹敉獗M情玩耍的聲音。小健的心中不禁涌起一絲羨慕，但他很快又將目光收回到作業(yè)本上，繼續(xù)埋頭苦讀。他知道，這是他成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只有付出努力，才能收獲成功的果實(shí)。

在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代，學(xué)生們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。然而，五一假期為他們提供了一個(gè)放松和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。學(xué)生們可以通過(guò)各種方式度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。

他們可以選擇與家人或朋友一起出去旅游，探索新的地方，領(lǐng)略不同的風(fēng)景和文化。這不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，還能增進(jìn)與家人和朋友之間的感情。

另外，學(xué)生們也可以參加一些興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展自己的愛好和特長(zhǎng)。例如，喜歡音樂(lè)的可以學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，喜歡運(yùn)動(dòng)的可以參加體育比賽或訓(xùn)練。

此外，閱讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)生們可以挑選自己感興趣的書籍，沉浸在知識(shí)的海洋中，拓寬自己的視野。

對(duì)于那些想要在學(xué)業(yè)上有所提升的學(xué)生，五一假期可以用來(lái)復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)新知識(shí)，或者參加一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。

總之，在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代，學(xué)生們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，既要享受假期的快樂(lè)，也要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)充實(shí)自己，度過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的五一假期。