第98章（第2頁(yè)）

小知舟好奇地問(wèn)：“二叔，你干嘛一直看著我？”

齊博仁一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，將齊知舟抱在懷里放聲大笑：“小知舟啊，你真是老天爺送給二叔的禮物??！”

小知舟感受到了二叔的快樂(lè)，于是也咯咯笑了起來(lái)，昂著腦袋驕傲地炫耀：“二叔，我下午還幫你擦桌子了呢！你是不是覺(jué)得我很厲害呀？”

齊博仁激動(dòng)不已：“厲害，厲害！太厲害了！”

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自那日起，齊知舟便被齊博仁拖入了這潭深不見(jiàn)底的泥沼。

他還是經(jīng)常去實(shí)驗(yàn)室玩，二叔有時(shí)會(huì)給他喝一杯牛奶，他喝完后不知怎么就睡著了，醒來(lái)天就黑了。

他并不知道，在他昏睡的時(shí)間里，包裹他的并不是柔軟的沙發(fā)和絨毯，而是冰冷的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和各種儀器。

齊知舟體質(zhì)特殊，是億萬(wàn)無(wú)一的基因嵌合耐受體。他能吸收一部分藥物，也會(huì)對(duì)一部分藥物產(chǎn)生排斥，這導(dǎo)致他每個(gè)月都會(huì)發(fā)一次燒，看遍名醫(yī)都查不出根源，只能歸咎于早產(chǎn)帶來(lái)的虛弱。

七歲那年，齊知舟從福利院帶回了一對(duì)雙胞胎男孩，哥哥叫邊策，弟弟叫邊朗。

齊知舟的少爺脾氣幾乎全部撒在了桀驁不馴的邊朗身上，他樂(lè)此不疲地作弄邊朗，卻又像一塊甩不掉的牛皮糖，一刻都不愿意和邊朗分開(kāi)。

有了邊朗，齊知舟去實(shí)驗(yàn)室的次數(shù)直線下降。齊博仁對(duì)此苦惱不已，只能鋌而走險(xiǎn)，加大每次輸入齊知舟身體里的藥物劑量。

他精心培植了能夠強(qiáng)化記憶能力、思維能力和邏輯能力的頂級(jí)基因種，并且植入了齊知舟的身體。

監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)完美得令人驚嘆——齊知舟對(duì)此接受良好，沒(méi)有出現(xiàn)任何排異。

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但是，現(xiàn)實(shí)卻讓齊博仁大失所望。

齊知舟的學(xué)業(yè)表現(xiàn)一直非常平凡，在心智上甚至比同齡人更加幼稚、任性。

他好像把全部的精力都放在了欺負(fù)邊朗上面，有邊朗在的時(shí)候，齊知舟像一個(gè)豪無(wú)自理能力的小孩子，連路都不好好走，甚至?xí)室馑?，只是為了要讓邊朗背他?/p>

齊博仁百思不得其解，基因是不會(huì)出錯(cuò)的。他用盡了方法，但是再精密的儀器也無(wú)法探測(cè)出，齊知舟為什么沒(méi)能在藥物作用下，如他所愿成為一個(gè)天才。

因?yàn)楦星槭菬o(wú)法被控制的變量，齊知舟根本就不想做天才。

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邊朗比齊知舟高一屆，齊知舟每天晚上都要擠到邊朗的書(shū)桌邊，和邊朗一起寫(xiě)作業(yè)。

他十道題里有八道不會(huì)做，眨巴著漂亮的眼睛，要邊朗一道一道給他講，如果邊朗流露出一絲不情愿，他就從屁股底下抽出一根細(xì)軟的小馬鞭，瞪著眼睛威脅：“邊二，我打你了！怕不怕！”

一開(kāi)始，那些題目齊知舟是真的不會(huì)。小少爺不喜歡上學(xué)，聽(tīng)課總不專心，老師說(shuō)的他跟不上，邊朗用帶著點(diǎn)不耐煩卻清晰的語(yǔ)調(diào)拆解出知識(shí)點(diǎn)時(shí)，齊知舟還能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)。

不知從哪一天起——其實(shí)沒(méi)有一個(gè)具體的時(shí)刻，也許只是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙時(shí)的一個(gè)瞬間——齊知舟忽然發(fā)現(xiàn)，課本知識(shí)變得異常容易。再?gòu)?fù)雜的公式和題型，他只要掃上兩遍，就能融會(huì)貫通、舉一反三。