香樟樹(shù)喜溫暖潮濕,s市處在暖溫帶,半濕潤(rùn)的大陸性季風(fēng)氣候,四季分明,但冬天還是偏冷。
這顆香樟樹(shù)是這棟樓建成時(shí),從南方挖了樹(shù)干根須,拖過(guò)來(lái)的,費(fèi)了好一番工夫才養(yǎng)活。
當(dāng)年搞這事兒的,正是許罌家里的煤老板地頭蛇爹媽。
講臺(tái)上,生物老師正賣(mài)力講著課,而最后一排的學(xué)渣小分隊(duì)卻各自忙著各自的,金宇在聽(tīng)歌,宋小枝在偷偷玩手機(jī),陳星凡立著生物書(shū)掩護(hù),有一下沒(méi)一下地打瞌睡。
更多的學(xué)生們?cè)诿β怠⒄J(rèn)真的跟著老師思路學(xué)習(xí)、做筆記。
原本各自相安無(wú)事,一片寧和,卻忽然從后門(mén)傳來(lái)巨響——
砰!
門(mén)被踢開(kāi)。
生物老師嚇得一哆嗦,看進(jìn)來(lái)的兩人,氣得猛拍黑板。
“江寰!上課遲到還踹門(mén),想不想學(xué)習(xí)了?!”
“還有許罌,你……”老師斟酌了下語(yǔ)氣,“你是女孩子,怎么也這么粗魯!”
江寰踹的們,走在前,根本不搭理。許罌抱著胳膊走在后,聞言瞟了一眼講臺(tái),漫不經(jīng)心道:
“好~謝謝老師指正,我叫江寰下次溫柔點(diǎn)兒~”
七班這幾個(gè)令人頭疼的問(wèn)題學(xué)生,不是一兩天了,生物老師也不想浪費(fèi)時(shí)間,影響別的學(xué)生上課,重重地抖抖書(shū)。
“趕緊坐下,好好聽(tīng)課!”
老師調(diào)了調(diào)整呼吸。
“接下來(lái)我們繼續(xù)講問(wèn)答題。染色體、dna和基因都與遺傳有關(guān),請(qǐng)概括出三者關(guān)系。楊曉麗,你來(lái)回答……”
許罌拉凳子坐下,隨手把便當(dāng)盒子丟到離她不遠(yuǎn)的垃圾桶里。
宋小枝小聲地湊過(guò)來(lái)哈哈:“咋了大小姐,誰(shuí)惹你了?”
“沒(méi)人惹我。日常更年期。”許罌沒(méi)好氣說(shuō)。
宋小枝揮揮涂了透明指甲油的手指,嘁了一聲,埋頭玩兒自己手機(jī)。
陳星凡看一眼許罌丟在垃圾桶里的便當(dāng)盒子。“這不是你給顧星沉帶的愛(ài)心飯團(tuán)?怎么扔了。”
許罌托著腮懶懶瞟了眼陳星凡,沒(méi)說(shuō)話(huà)。
陳星凡:“話(huà)說(shuō)你今天不是去照顧學(xué)霸么,咋回來(lái)了?”
許罌悶悶:“天天在那兒有什么意思。”
“真的?不是吧,川崎都舍得送,你會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思?”