為了避免農(nóng)村孩子國(guó)慶假期逆反和放任自流,讓他們每人都寫國(guó)慶假期計(jì)劃和總結(jié),希望能夠起到一點(diǎn)自我教育的作用。
八年級(jí)國(guó)慶學(xué)習(xí)計(jì)劃(農(nóng)村學(xué)生版)
一、計(jì)劃總目標(biāo)
國(guó)慶7天不“放羊”,既把學(xué)校作業(yè)扎實(shí)完成,補(bǔ)上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的薄弱點(diǎn),又幫家里干些農(nóng)活、家務(wù),不跟爸媽拌嘴、不沉迷手機(jī),每天過(guò)得有章法,開(kāi)學(xué)能快速收心,還能明白“學(xué)習(xí)要主動(dòng),生活要懂事”的道理。
二、每日安排(貼合農(nóng)村生活節(jié)奏)
10月1日:國(guó)慶當(dāng)天,“學(xué)習(xí)+幫家+看慶典”
-早上(7:30-8:30):
幫爸媽喂豬、掃院子,收拾好自家曬在院里的玉米;吃早飯時(shí)聽(tīng)爸媽說(shuō)村里的事,不低頭扒飯不搭話。
-上午(9:00-11:30):
9:00-10:00背語(yǔ)文課本里的《白楊禮贊》,重點(diǎn)記“白楊樹(shù)象征意義”的段落,默寫容易寫錯(cuò)的詞(比如“倔強(qiáng)”“婆娑”);
10:10-11:30做數(shù)學(xué)《二元一次方程組》的基礎(chǔ)題,選3道跟“家里賣糧食算錢”“喂豬配飼料”相關(guān)的應(yīng)用題,用生活里的例子理解解題思路。
-下午(14:00-16:30):
陪爸媽看國(guó)慶慶典,聽(tīng)解說(shuō)里講的“農(nóng)村變化”(比如新農(nóng)合、鄉(xiāng)村公路),記1句讓自己有感觸的話(比如“農(nóng)村好起來(lái),國(guó)家才更穩(wěn)”);之后幫媽媽摘棉花或剝玉米,跟媽媽聊聊學(xué)校的事,不抱怨作業(yè)多。
-晚上(19:30-20:30):
看20分鐘課外書(shū)(比如《平凡的世界》里寫農(nóng)村生活的章節(jié)),摘抄1句關(guān)于“努力”的話;21:00前洗漱,不躲在屋里偷偷刷短視頻。
10月2日-10月4日:集中補(bǔ)學(xué)+多干農(nóng)活
-早上(7:00-8:00):
早起跟爸爸去地里澆菜或摘豆角,體驗(yàn)“日出而作”,回來(lái)后自己洗襪子、整理房間,不讓媽媽催。
-上午(8:30-11:30):
8:30-9:30學(xué)英語(yǔ):背Unit2的單詞(重點(diǎn)記“farm”“crop”“machine”等跟農(nóng)村相關(guān)的詞),用爸爸的舊手機(jī)(設(shè)成英文模式)認(rèn)圖標(biāo),練簡(jiǎn)單對(duì)話;
9:40-11:30攻薄弱項(xiàng):10月2日補(bǔ)數(shù)學(xué)“應(yīng)用題找等量關(guān)系”,拿家里“賣雞蛋得的錢買化肥”舉例,自己編1道題做;10月3日補(bǔ)語(yǔ)文“記敘文寫事”,寫一段“幫奶奶收花生”的片段,注意寫清楚“怎么收、累不累、奶奶說(shuō)啥”;10月4日做道法作業(yè),結(jié)合“孝親敬長(zhǎng)”知識(shí)點(diǎn),寫1件“幫爸媽干活的小事”,不用寫太長(zhǎng),真實(shí)就行。
-下午(14:30-17:00):