第90章 晚自習處理“叛逆少年”（第1頁）

中考前夕的一個寧靜夜晚，我如往常一樣在學校值晚自習班。突然間，一聲異樣的聲響打破了這份靜謐——像是什么東西重重地撞擊到地面。憑借多年教學經(jīng)驗和敏銳直覺，我立刻意識到可能發(fā)生了不好的事情。

我迅速起身，沖向聲音傳來的方向。當我趕到現(xiàn)場時，眼前一幕讓我驚呆了：一名學生正站在一樓窗戶下方的草地上，顯然剛剛從窗戶跳了下來！

我心中一緊，但仍保持冷靜，快步上前將他抓住。那一刻，我能感覺到他的身體在微微顫抖，眼神中透露出恐懼與不安。我緊緊握住他的肩膀，輕聲問道：“孩子，你怎么了？有什么困難可以跟老師說啊！”

面對我關(guān)切的詢問，這名學生低頭不語。于是我決定先帶他回到教室里，讓他坐下來穩(wěn)定情緒。然后倒了一杯溫水遞給他，并坐在他身旁耐心等待著。

過了一會兒，他終于抬起頭來看著我，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他哽咽著告訴我自己因為考試壓力太大而產(chǎn)生了放棄考試逃跑念頭。聽到這里我感到十分心疼。

接下來我對他進行心理疏導告訴他中考只是人生中的一個階段并不是全部而且失敗并不代表終點我們可以從失敗中吸取教訓重新出發(fā)經(jīng)過一番深入交談后這名學生情緒逐漸平復表示會珍惜生命好好生活下去最后我聯(lián)系了學生家長向他們說明情況并建議他們關(guān)注孩子心理健康給予更多關(guān)愛與支持在確保一切安排妥當之后我才松了一口氣這次事件讓我深刻認識到學生心理健康教育重要性作為教師不僅要傳授知識更要關(guān)心學生成長幫助他們樹立正確人生觀價值觀。

中考前的最后一個晚自習，教室里彌漫著一種緊張而又興奮的氣氛。同學們都在默默地復習著知識點，為即將到來的大考做最后的沖刺。

然而，就在這片寧靜之中，卻有幾個頑皮的男生打破了沉寂。他們手里拿著笤帚和拖把，開始在教室里歡快地表演起“打掃衛(wèi)生”來。他們嘻嘻哈哈地笑著，互相打鬧著，完全不顧及周圍同學投來的異樣目光。

這樣的場景讓人不禁心生疑問：這些頑皮的男生真的為中考做好了準備嗎？或許他們只是想通過這種方式來緩解一下考前的壓力，但這樣的行為無疑會影響到其他正在認真學習的同學。而且，從他們對待學習的態(tài)度來看，似乎并沒有真正意識到中考的重要性。

不過，我們也不能僅僅因為這一幕就對這些男生下定論。也許他們在平時的學習中已經(jīng)付出了努力，只是需要用一種獨特的方式來釋放自己的情緒。畢竟，每個人應對壓力的方法都不盡相同。

無論如何，中考對于每個學生來說都是一次至關(guān)重要的考驗。希望這些頑皮的男生能夠盡快調(diào)整好心態(tài)，認識到學習的重要性，以最佳狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)。同時，也希望所有參加中考的同學都能取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。