第12節(jié)（第3頁(yè)）

圍觀的觀眾隔著一段距離，就看見(jiàn)祁航在一個(gè)長(zhǎng)相白凈乖巧的女生身側(cè)坐下了。

兩人有一搭沒(méi)一搭地聊了幾句，接著他們就目睹祁航把手邊另一瓶冒著冷氣的冰鎮(zhèn)葡萄汁遞給了那個(gè)女生。

“誒，祁航是把自己的水給了商盈嗎？”

“看慣了給打籃球的人送水，第一次見(jiàn)打籃球的給看比賽的送水。”高一的新生直呼稀罕。

高二的學(xué)生則是一副見(jiàn)怪不怪的模樣。

在他們的印象中，祁航和商盈這對(duì)青梅竹馬總是形影不離，就連上廁所一個(gè)進(jìn)去后也一定能看見(jiàn)另一個(gè)等在門(mén)外。

要說(shuō)送果汁還不稀罕，如果打球打的足夠久，他們甚至可以看見(jiàn)一個(gè)月總有三四天他帶的是姜汁紅糖。

在觀眾的一連串猜測(cè)當(dāng)中，祁航站起了身，穿過(guò)人群后又路過(guò)記分板，倚著計(jì)分板和記分員閑聊兩句，過(guò)程中他又下意識(shí)撩了把額前的頭發(fā)，將劉海往后壓，笑容恣意又明朗，帶著鮮活的少年氣。

“他這是。。。還要上場(chǎng)？！”

“這也太喜歡出風(fēng)頭了吧，他都被防死了上去有啥用？”

周?chē)娜思娂姴聹y(cè)，“估計(jì)是當(dāng)中鋒吸引火力吧？”

畢竟前鋒需要強(qiáng)大的體力和敏銳的判斷力，他在前兩節(jié)的體力消耗是巨大的，這時(shí)候不論是持久力還是爆發(fā)力應(yīng)該都已經(jīng)跟不上了。

付明熹被換了上來(lái)，眾人慢慢往前走，伴隨著隊(duì)伍的形狀漸成，祁航不緊不慢地進(jìn)場(chǎng)，又做了一套拉伸，最后，他停在了隊(duì)伍中間。

眾人忽然意識(shí)到——祁航是三分衛(wèi)！

對(duì)面也很驚訝。

畢竟祁航的體力已經(jīng)在前兩小節(jié)中耗得差不多了，最后一節(jié)擔(dān)任三分衛(wèi)的人選十分重要，一般來(lái)說(shuō)會(huì)選擇休息半場(chǎng)的主力或者是還沒(méi)上場(chǎng)的底牌。

“藍(lán)隊(duì)是沒(méi)人了嗎，怎么又讓這小子上？”

總教官拍了拍手，忍不住看向一側(cè)醬油色的人，戲謔：“陳杰，看來(lái)這次比賽你要輸了啊。”

陳杰站在場(chǎng)外，只笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

祁航在場(chǎng)上一站定，藍(lán)隊(duì)的目光就忍不住往他身上飄。

惦記著他是得分后衛(wèi)，藍(lán)隊(duì)整場(chǎng)的進(jìn)攻節(jié)奏都在祁航身上，直到被付明熹追了兩個(gè)一分球、一個(gè)兩分球，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是紅隊(duì)的帽子戲法。

付明熹罰球時(shí)，祁航就這樣背著手像個(gè)老大爺似的溜邊緩緩路過(guò)藍(lán)隊(duì)，還不忘點(diǎn)評(píng)一句，“球打得不錯(cuò)。”

藍(lán)隊(duì)心知中計(jì)，拉拉個(gè)臉，“。。。你在嘲諷我們嗎？”

祁航很驚訝：“你們這輩子沒(méi)遇到過(guò)好人嗎？”

藍(lán)隊(duì)眾人：“。。。。。。”