黑盤被重重封印在“七星鎮靈盒”內,804房間里的陰冷氣息徹底消失,但一種無形的壓力卻籠罩在我們心頭。這東西就像一顆不知道何時會引爆的炸彈,而拆彈的說明書,很可能就在那位行蹤成謎的吳守仁教授手中。
必須找到他,或者找到他留下的更多線索。
“城西老城區范圍太大,而且經過這么多年的拆遷改造,很多老住戶都搬走了,直接尋找如同大海撈針。”陳駿恢復了一些精神,開始冷靜分析,“我們需要更精確的切入點。”
“劉管理員說吳教授性格孤僻,跟系里聯系少,但總該有退休檔案吧?”我想到一個方向,“學校人事處會不會有他退休時的聯系地址或者緊急聯系人信息?”
陳駿搖搖頭:“難。首先,我們很難有正當理由調閱一位退休二十多年老教授的隱私檔案。其次,就算有,二十多年前的地址現在大概率也物是人非了。不過……”他頓了頓,“可以從他當年的社會關系入手。比如,他有沒有關系特別的學生?或者,文史學院還有沒有比他資歷更老、可能了解他情況的退休職工?”
“比他資歷還老?”我皺起眉,“那得七八十歲了吧?還在世嗎?”
“試試看吧。”陳駿看向小雅,“小雅,你通過你的渠道,查一下文史學院近三十年的退休教職工名單,重點找那些年紀大、口碑好、人緣廣的。林楓,你再去資料室找劉管理員旁敲側擊一下,看能不能挖出點關于吳教授家庭或者得意門生的信息。注意方式,別引起懷疑。”
我們分頭行動。
我再次來到文史學院資料室。劉管理員依舊在看報紙,看到我,抬了抬老花鏡:“又是你啊,小林同學。怎么,對吳教授那么感興趣?”
我趕緊堆起笑臉,把事先想好的說辭搬出來:“劉老師,不瞞您說,我們那個民俗社團最近想做個江南民間信仰的專題,聽說吳教授是這方面的權威,特別想拜讀他的一些未發表的筆記或手稿,哪怕是一點線索也好。您看他當年有沒有帶過特別優秀的研究生?或者,他家里人有沒有可能還保存著他的資料?”
我刻意把話題引向學術,顯得目的單純。
劉管理員放下報紙,想了想,慢悠悠地說:“吳教授啊,帶學生是帶過,但他要求嚴,性子又怪,沒幾個學生能跟他合得來。要說關系近的……好像有個姓孫的男生,叫什么……孫正明?對,孫正明。那孩子挺踏實,肯鉆研,吳教授好像挺喜歡他,畢業留校還是吳教授幫忙說的情。不過那都是很多年前的事了,孫正明后來好像也調走了,具體去哪了不清楚。”
孫正明!一個關鍵名字!
“那吳教授的家人呢?您有印象嗎?”我趁熱打鐵。
“家人?”劉管理員搖搖頭,“他老伴去世得早,好像有個女兒,但關系好像不咋地,很少聽他說起。他退休后,更是音訊全無了。唉,也是個孤老頭子。”他嘆了口氣,似乎有些唏噓。
線索似乎又斷了。孫正明調走了,女兒關系不好。我道了謝,有些失望地離開。
回到704,小雅那邊有了進展。她通過特殊渠道查到,文史學院目前健在的、退休最早的一位老教授姓錢,今年八十五了,住在學校附近的干休所。錢教授當年是系副主任,為人熱心,記憶力好,或許知道些情況。
“干休所管理比較嚴,陌生人不好進去。”陳駿沉吟道,“得找個合適的理由拜訪。”
我想了想,眼睛一亮:“有了!我們可以冒充校報的學生記者,說是要做‘口述歷史’專題,采訪老一輩教授的教學經歷和學校變遷,這理由合情合理!”
陳駿點點頭:“這個借口不錯。小雅,準備一下記者的偽裝證件和設備。林楓,你負責主要溝通,我和小雅配合你。”
第二天下午,我們三人打扮得像個學生記者團,來到了環境清幽的干休所。登記時,我出示了偽造的校報記者證和介紹信(小雅的手筆足以亂真),說明來意。門衛核對了一下預約名單(小雅提前用匿名電話預約了),便放我們進去了。
錢教授住在二樓一個向陽的房間。開門的是個精神矍鑠、頭發銀白的老太太,是錢教授的老伴。說明來意后,老太太熱情地把我們請了進去。錢教授正坐在陽臺的藤椅上看書,戴著老花鏡,面容慈祥。